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つるちゃんが・・・

 投稿者:にょっき   投稿日:2004年 9月25日(土)21時09分34秒
  夏休み明けの授業でびっくり。つるちゃん前より痩せた〜!!健康診断の結果のためダイエットしてると言っていましたが、つるちゃんは超多忙な毎日と思うので、私は食事はしっかり栄養とってほしいと思ってしまいます。今も海草食べてますか?私は毎日りんご酢飲んでます。無理しないでね〜(涙)私らの中では直訳・文脈・選択肢♪は確実に流行ってますから〜!!!  

久しぶりに……

 投稿者:サキ  投稿日:2004年 9月22日(水)20時10分53秒
  つるちゃん、こんにちは☆
お久しぶりです。みあコト、サキです。
覚えていらっしゃいますでしょうか?
仮面浪人を考えつつ、編入試験の勉強もやりつつ、で結局編入試験に合格し、法政に編入したサキです。
あの時は、大変お世話になりました。
編入してからというもの、何かと忙しく、つるちゃんのホムペに来ることもなくなってしまいました。
色々と落ち着き、ふとした時につるちゃんは元気かなぁ?と思ったんです。
そして、久しぶりに来させていただきました。まだ色々なページは見ていないのですが、日記を拝見させていただいたところ、本当にお忙しいみたいで、体調が心配です。
大丈夫でしょうか?
あまり無理をなさらないで下さいね。
就職活動を目前にして、高3の時の受験に対する態度や、編入に向けて勉強していた時のことを最近よく振り返っています。そうした時に、相談に乗ってくださった方々のことを思い出すんです。本当にあの時はありがとうございました☆
掲示板よりメールでお送りした方が良いのかな?と思いつつ、こちらに書き込ませていただきました。
取り合えず、私は後期の単位を落とさないように頑張ります。語学落としたら留年ですし(笑)
それでは。
 

台風あけレス。

 投稿者:つるちゃん  投稿日:2004年 9月11日(土)20時41分32秒
  はの字さんへ。
【同格の「の」の例文】
女の鬼に成りたるを率てのぼり、『徒然草』
「たる」が完了の助動詞「たり」の連体形ですね。同格構文は、その連体形の下に、「の」の前と共通する体言が補える場合です。ここでは「女」になります。
「女で、鬼になった女を連れて」となります。よろしいでしょうか?

鶴太郎さんへ。
授業内容もしっかり学んでね(笑)

OKOKさんへ。
文法は決まり事を覚えるだけでなく、それを用いた結果、短文をどう訳すかがポイントです。特に助動詞は「伝聞」と覚えるだけでなく、訳を「と聞いている、そうだ、ようだ」など、文脈に合わせる必要がありますし、「らむ」は「目前にない現在の事実を推量する」という性質を知っておかないと、漫然と「ているだろう」と訳すだけではピンとこないことがあります。
私の予備校では一学期に10行くらいの文の直訳を練習させました。学校の先生に教科書の訳を見てもらったりして下さい。
なお、この掲示板では具体的な参考書名の表示は遠慮させていただいています。ご了承下さい。

さむさむさんへ。
17日楽しみにしています!
 

にゃろめーん!

 投稿者:さむさむ  投稿日:2004年 9月 9日(木)15時07分11秒
  こんにちは。予定が合わなくて結局夏期講習の間に顔出すことができませんでしたぁ(>。<)すみましぇん・・・。17日に小倉に行くかもしれないので出来るだけ寄れるようにがんばりにゃす☆早くつるちゃんと愛する(笑)T内先生にお会いしたいです★では、またメールしまぁす!!  

枕草子

 投稿者:okok  投稿日:2004年 9月 5日(日)17時14分53秒
  はじめまして。いま高3ですが、文法と単語はやったけど、古文がぜんぜん読めないのですが、どうしたらいいんですか。いい参考書とかおしえてください。
あと枕草子や源氏物語の内容がわかる漫画や本などもおしえてください。 
 

(無題)

 投稿者:鶴太郎  投稿日:2004年 8月22日(日)17時10分4秒
  上見て 下見て 係結び
上見て 下見て 係結び
上見て 下見て 係結び
上見て 下見て 係結び
 

始めまして!!

 投稿者:はの字  投稿日:2004年 8月19日(木)16時45分21秒
  始めまして!!私は今高三で大学進学を希望しています。古典が大の苦手で、定期テストも実力テストもなかなかいい点が取れません。色々古典について調べていたらここにたどりつきました。とてもわかりやすくてこれからどんどん利用させてもらいますね!!早速教えてもらいたいんですが、古典文法講座の中の格助詞の同格の説明がありますよね?意味はわかるんですが、どういう風に使うのかがわからなかったので例文を教えてほしいんですが、よろしくお願いします。  

お盆レス。(2)

 投稿者:つるちゃん  投稿日:2004年 8月14日(土)01時37分14秒
  8/1日付:みゆさんへ。
ご姉弟ともどもありがとうございます。お会いできたらいいのですが。大学生活がんばってください。

8/5日付:スタバさんへ。
はじめまして!参考書の相談については、PC版のトップに書いてあるのですが、実名は遠慮願っています。私は最近、桐○書店の、「標準古○単語650」というのを勧めています。但し、覚えやすいことよりも、センター試験以上のレベルに「語源から覚える」のにふさわしいからです。

8/7日付:現役さんへ。
趣旨をお間違えだと思います。あえて多くは語りません。

8/11日付:えのもんたさんへ。
同じく、趣旨をお間違えだと思います。ここは「辞書代わり」に使うところではありません。これまた多くは語りません。いなみに「よもすがら=一晩中」ですが。

8/12日付:キラ・ヤマトさんへ。
私なんかまだまだがんばってないほうですよ!世の中にはもっともっと努力している人がいます。特に私のような凡人は、努力を忘れたらおしまいです。(かっこつけすぎ!)
あなたもがんばっているじゃないですか!夏バテに気をつけて、悔いのない夏を過ごして下さい。

8/12日付:みさこさんへ。
それは入試問題ではないのでは?2単語にしか分けられません。「豊かに」は形容動詞ですし、ひょっとしたら、「豊か」で切らせようとしたのなら、それは間違いです。
また、「なり」と「ゆく」を分けさせようとしたのかもしれませんが、一語で「なってゆく」の意ですから、切らないのが一般的です。

受験生のみなさんへ。
最近はレスできないことが多くて申し訳ありません。
夏も後半に入りました。悔いの無いようできるだけのことをやって下さい。
今のがんばりは秋のパワーの源になりますよ!
 

お盆レス。(1)

 投稿者:つるちゃん  投稿日:2004年 8月14日(土)01時36分47秒
  5/26日付:○予備校生さんへ。
大学生活ってそれまでとは違った悩みが尽きせず出てくるよね。でも、それが自分を大きくしてくれるんだよ。苦しいだろうけど、乗り越えて下さい。見守っています。

5/31日付:UTさんへ。
応援ありがとう。今年はH校行っていないけど、先日出張で寄ったら2年生が覚えていてくれました。うれしかったです(ちなみに私はいじめられているのではなく、指導を受けているのです)。

6/2日付:K校の5組卒業さんへ。
何事も基礎をしっかり押さえていないと踏み外してしまう。K校にはあまりいなくなったけど会えたらいいね。学生生活を満喫して下さいね。

6/3日付:劣等生さんへ。
劣等生なんて卑下しないで下さい。古文なんて一つ一つ順序よくやっていけばできるようになります。ただ、「何ですか」という質問はいただけません。そんなことを言っていたら全部を人に説明してもらわなくてはならなくなります。まず、。文法の参考書か何かを見て、どの部分がどうわからなかったかを尋ねるべきです。厳しいようですが、今後のあなたの学習のためでもあります。またカキコして下さい。

6/6日付:にょっきさんへ。
いつもありがとう。夏期がいかがお過ごしですか?必修・ゼミ・一学期の復習と大変でしょうが、悔いのない夏を過ごして下さい。

6/11日付:さむさむさんへ。
連絡待ってました〜。6期に会えますか?先日、去年の午後ゼミのメンバーの何人かと会いました。あなたとも会えるといいですが。いろいろあると思いますが、有意義な学生生活を送られることを祈っています。

6/19日付:馬さんへ。
被り物の極意…。あなたN校の午後ゼミ生?それなら馬には負けます。今度お話ししましょう。

6/20日付:キラ・ヤマトさんへ。
私は最近、流行っている「負け犬〜」という本の「負け犬」という言葉の意味を考えています。自分の生き方で精一杯生きていれば「負け犬」ではないと思います。がんばっている姿って美しい。

6/26日付:○予備卒業生へ。
あなたがしっかり生きていれば大学の評判なんて気にすることはありません。少なくとも私の知っているあなたはしっかり生きています。胸を張って大学生活を送って下さい。

6/26日付:黒11組さんへ。
もうすぐ5期ですね。また「きもい」いや「すてきな」授業を展開しますのでよろしく。板書楽しみにしています。禁句はいやよ

6/29日付:先生の教え子さんへ。
内定おめでとう。涙が出そうなくらい感激しています。父上の顔が浮かびます。ぜひ冬お会いしましょう。

7/1日付:去年黒○3組さんへ。
まさか君がカキコしてくれるなんて!本当にうれしいです。大学でも君の個性を生かして突っ走って下さい!

7/7日付:西○学院生さんへ。
覚えていますよ〜。元コムシテ○でもお会いしましたっけ?間違えていたら申し訳ないけど、新水○病院に関係有りませんか?まあ、素性はいいとして。
私が夢に出てきたとは、さぞかしきもかったでしょう(笑)。
でもそれは、あなたががんばっているから、がんばっていた受験生時代のことを思いだして居るんですよ。あなたの思う通りにがんばればいい。朗報を待っています。

7/9日付:やっしーさんへ。
濃いのはキャラだけではないということです(笑)。二学期もよろしく!

7/11日付:ランさんへ。
二学期、教室が一杯になったら大変だね(笑)。二学期もよろしく!

7/17日付:ごましおさんへ。
はじめまして。案外、私の勤務先とは無関係ではないかも。これからもどうぞご活用下さい。

7/18日付:ともさんへ。
それは「順集(したごうしゅう)」にある和歌です。
http://tois1.nichibun.ac.jp/database/html2/waka/waka_i102.html
源順(みなもとのしたごう)の私家集でしょう。
まずはいろいろな方法で検索してから質問しましょう。

7/22日付:ゆうさんへ。
文末が連体形で終わるのは…
1、係り結びの法則(「ぞ・なむ・や・か」の結び)
2、疑問文・反語文の文末。(例)何言はむ。「む」は連体形。
3、文末を連体形にして、「ことよ」などの余韻を残す。(例)雀の子、犬君の逃がしつる。「つる」は連体形。
4、主に近世以降、終止形のかわりに連体形で文を終止するようになったもの。
ここは4でしょう。

7/23日付:ふづさんへ。
テストお疲れ様。第6期にでも会えたらいいね!

7/30日付:風のマンボウさんへ。
ナイスフォローありがとうございます!頼もしいかぎりです。

 

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